كلك تو بارك الله بر ملك و دين گشاده * صد چشمه آب حيوان از قطرهء سياهى « 1 » كلمات نوريّه‌اى كه انسان چون آنها را مىبيند و مىخواند در وصف آنها اين بيت از حكيم سبزوارى أعلىالله‌ُمقامَه را با خود زمزمه مىكند : لاقَتْ بِرَسمٍ بِمدادِ النّورِ * فى صفحاتٍ مِن خُدودِ الحُورِ « حقّاً لايق و سزاوار اين كلمات است كه با مركبّى از نور در صفحاتى از گونه‌هاى سيه‌چشمان و زيبارويان بهشتى نوشته شود . » بارى ، پس از ادبيّات تبصرة المتعلّمين را از ايشان درس گرفتيم و بعد كتاب‌هايى از شرح‌لمعه و پس از آن إلهيّات شرح‌منظومهء سبزوارى رحمة الله عليه و بخش معتنابهى از جلد اوّل كتاب أسفار را برايمان درس گفتند . در حوزه‌هاى علميّه ، اين چنين متداول است كه استاد مقدارى از متن درس را براى شاگردان خود قراءت مىكند و آن را از خارج توضيح داده ، سپس مطالب گفته شده را با متن تطبيق ميدهد . دقيق و صحيح خواندن عبارت ، حسن تقرير و بيان مطلب ، تسلّط بر بحث ، قدرت بر تطبيق مطالب گفته شده با متن كتاب ، ايضاح و تبيين نكات

--> - سرچشمهء كوثر زير پاى حضرت امام‌الموحّدين أميرالمؤمنين عليه أفضل الصّلوات وأتم‌ّالتّحيّات جارى ميگردد ، تا دلهاى مواليان و عاشقان منهاج و منهج او را علم و يقين ، بصيرت و بينائى ، تلقّى و شنوائى ، فكر و تدبير ، صبر و شكيبائى ، رحمت و مكرمت ، وفا و صفا ، ايثار و سخاء ، لطف و مودّت كرامت فرمايد . و طبعاً محرومان نقطهء خلاف را جز تهىدستى و سبك‌وزنى و بىمقدارى ، و خشونت و خشكى ، و صلابت و سرسختى ، و حماقت و نادانى ، و محروميّت و تشنگى از فيضان آب زلال و گواراى ولايت كه مادّهء اوّليّه و زيربناى وجوديشان مىباشد ، نخواهد بود . » ( 1 ) . ديوان‌حافظ ، غزل 484 ، ص 222 .